人教部编版八年级上册道德与法治全册知识点

　　通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等★★★，我们的知识不断丰富，能力不断提高★★，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员★★★。yyls

　　国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉★★★、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力★★★。

　　（2）关爱他人，要尽己所能★★。（具体表现★★★：①关爱不分大小，贵在有爱心★。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人★★★。②只要人人献出一点爱★★，社会就会充满爱的阳光。）

　　①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

　　1★★★、我们可以从社会生活的哪些方面，感受到国家取得的巨大进步★★？（P105）

　　①社会规则划定了自由的边界★★★。自由不是随心所欲，它受道德★★★、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候★★★，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

　　1、关爱与被关爱的表现？（P75-P76）①在长辈的呵护下，我们健康成长；

　　刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法★，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。

　　3）刑事违法行为：①主刑：管制、拘役★★★、有期徒刑、无期徒刑★★、死刑。②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。

　　【阳阳老师说明】第一次月考★★★，基本上90%以上的地方都会考为什么要养成亲社会行为，或者如何养成亲社会行为，月考没考就期中考。

　　④社会方面：社会存在不利于青少年健康成长的因素★★★，如网吧经营者不能依法经营，执法部门对非法经营打击力度不够等。

　　【注意】书本上仅谈到了违法的个人原因，这个答案其实是不完善的。详细答案见下↓

　　无论是一般违法还是犯罪★★★，都要承担法律责任。（都是违法行为★，都具有社会危害性，都要承担法律责任★。二者没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人如不及时改正★，发展下去就可能走向犯罪★★。）6、行政违法行为有哪些★？（P49）谎报险情★★★、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为★。

　　4★★、★青少年应该如何发扬实干精神，担负起实现中国梦的历史重任？（P111）

　　①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。

　　以人民安全为宗旨，以政治安全为根本★★★，以经济安全为基础，以军事、文化★★、社会安全为保障，以促进国际安全为依托★★★，走出一条中国特色国家安全道路。

　　①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富★★★，认识越来越深刻；

　　【阳阳老师说明】括号里的在相关链接里有，选择题经常考，而且经常混淆搭配，比如把犯罪的最本质特征说成是刑事违法性。另外，犯罪的最本质特征是严重社会危害性，“严重”二字也不可少。

　　④在当代中国★，国家利益与人民利益是高度统一的。（实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点：将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。）

　　2）行政违法行为★★★：①行政处分：包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等★★。②行政处罚：包括警告、罚款、没收违法所得★、行政拘留等。（举例★★★：闯红灯★★、违法治安管理、扰乱公共秩序）

　　4、★如何正确处理国家利益和集体利益、个人利益的关系？（如何捍卫国家利益？）【行动上】（P93-P94）

　　②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色★，调节角色行为。③每一种角色都意味着承担相应的责任。

　　严重社会危害性（最本质特征）★、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果）

　　①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以向有关部门积极提出意见和建议★，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。

　　（3）使命：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力★★★、提高人民生活水平★★★，为实现

　　（P96蓝字③国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。）

　　（2）作用：中国青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。

　　⑦综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。（国际地位）

　　②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举★、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。4.10★★★.1 关心国家发展

　　②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。③但是，我们身为未成年人，体力不具优势★，心智尚未成熟，如果鲁莽行事★★★，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。

　　国家利益涉及政治、经济、文化★、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益★、文化利益等。

　　②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为★★★。（此处可用杜绝，特别注意）③我们应增强法治观念★★★，依法自律，做一个自觉守法的人★★。

　　②家庭方面：家庭的缺失★★；父母的溺爱；父母疏于管教等。③学校方面★★★：学校管理不到位，对学生关爱不够等★★★。

　　7★★★、同违法行为作斗争的常见方法★★？（P61方法与技能）①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助★。

　　②必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。

　　【阳阳老师说明】在第一点里★，开头的“网络信息良莠不齐”这句线年秋季教材中就已经删除了，但现在很多资料包括考试仍然在使用这句线、网络中存在哪些虚假的、不良的信息★★？有何危害？（P15）

　　法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线、什么是违法行为？（P48）违法行为是指违反法律、法规的规定★★★，危害社会的行为。

　　③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色★★。

　　当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时★，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。

　　①维护国家安全★，人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在★★，是我们的共同责任。

　　③我们只有主动关心社会，积极融入社会★，倾力奉献社会★，才能实现自己的人生价值。

　　（1）关爱他人，要心怀善意★★。（具体表现：①我们应心怀友善，学会关心★★、体贴和帮助他人。②当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀★★★。）

　　②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。

　　我们要积极参与规则的改进和完善★，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

　　在面对违法犯罪时★，我们要善于斗争★，在保全自己★、减少伤害的前提下★★★，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

　　只有对自己负责的人★，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命★★。

　　这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。

　　①受到他人尊重能够增强自尊、自信★，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等★。

　　【知识点拨】★★“促进民主政治”这一点考的稍微多一点，会经常结合网上向政府提意见建议等材料考查★。关于网络对经济和文化的具体作用★★★，如果考到了可以看书上的正文★★★。

　　对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚★、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。

　　遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害★，自觉依法规范自己的行为。

　　②坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑★。3、如何全面推进国防和军队现代化？（P100-P101）

　　②人世间的美好梦想★，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。

　　【阳阳老师说明】这个笔记考试也经常考★。另外注意：P19“网络无限，自由有界”这个表述，有时选择题会颠倒写成★★★“自由无限”。

　　②服务社会能够促进我们全面发展。（表现★：我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。）

　　（3）关爱他人★，要讲究策略。（具体表现：①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心★；②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。）

　　①个人方面：道德水平低；法治观念淡薄；不能自觉不良诱惑★★★；不能明辨是非、交友不慎等。

　　承担责任不仅意味着付出时间★、精力和金钱★★★，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚★★★。

　　①规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定★；

　　②作为学生★，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任★；③作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序；

　　②要树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益★★、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕★★。

　　4、我国正采取哪些措施解决发展中的问题？（为什么我们能够对国家的未来发展充满信心★★？）（P107）

　　2）按危害程度分★★★：一般违法行为★★、犯罪注意：一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为★★★；刑事违法行为是严重违法行为，也叫犯罪。

　　①只有人人认识到自己扮演的角色★★、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。

　　4★★★、国家的核心利益包括哪些内容？（P88）①国家主权②国家安全③领土完整④国家统一⑤宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定⑥经济社会可持续发展的基本保障

　　我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣★★★、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

　　①既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全★，又重视非传统安全；既重视发展问题★，又重视安全问题★★；既重视自身安全，又重视共同安全。

　　小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认线、对自己负责的意义？（P67）

　　1★★★、★为什么要服务社会？（服务社会对个人成长有什么意义★★★？）（P81）①服务社会体现人生价值★。

　　1、拘留、行政拘留是行政违法行为，刑事拘留是刑事违法行为。2、行政拘留★★★、罚款适用于行政违法行为★★，拘役★★★、罚金适用于刑事违法行为（犯罪）。【拓展】5★★★、一般违法行为和犯罪的区别和联系★★★？

　　②我们要分清是非，增强守法观念★★，严格遵守治安管理的法律规定。（针对行政违法行为）③我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为★★★，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益★★，促进社会健康和谐发展。（针对民事违法行为）

　　诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下★，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动★★。（或称★：打官司）

　　④作为中华儿女★，我们应该做到“位卑未敢忘忧国★”，心系祖国的前途和命运……

　　互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权★★、表达权、监督权发挥着重要作用。

　　P56“不良行为”与“严重不良行为★★★”的区分不良行为属于不道德行为，严重不良行为属于一般违法行为★★。

　　②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份★★★。

　　①要心怀爱国之情★★，牢固树立国家利益至上观念★★★，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻★★。

　　2）附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境【阳阳老师说明】主刑只能独立适用★；附加刑既能独立适用★★★，也能附加使用。

　　【易错陷阱】“社会规则明确社会秩序的内容★★”不能写成★“社会秩序明确社会规则的内容”。

　　①我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。

　　【阳阳老师说明】如果问★“如何合理利用网络”，就把第1个和第3个问题答案凑在一起答。

　　②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（法律服务机构：法律服务所★、律师事务所、公证处、法律援助中心等）③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济★★★。我们可以依法到公安机关★★★、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉★。

　　②有利于我们养成良好的行为习惯★，塑造健康的人格★★，形成正确的价值观念★，获得他人和社会的接纳与认可。

　　③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想★★★，急他人之所急。

　　7、民事违法行为有哪些？（P50）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为★★。

　　（1）性质★：中国青年团是中国领导的先进青年的群团组织★★★，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和的学校★，是中国的助手和后备军。

　　P48和P54相关链接）（1）民事违法行为：停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失★★，支付违约金，消除影响、恢复名誉★★★，赔礼道歉，等等★★。（举例★：欠钱不还、侵犯肖像权、著作权★、违反合同）

　　诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规★、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障★。

　　①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现★。国家利益至上★★，人民利益高于一切★★★，二者相辅相成★★。

　　②社会生活中，我们不能以家境★、身体★、智能、性别等方面的原因而轻视★、歧视他人。

　　①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

　　巩固国防★，抵抗侵略★，保卫祖国★★，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。